{"id":25223,"date":"2023-10-25T16:55:53","date_gmt":"2023-10-25T15:55:53","guid":{"rendered":"https:\/\/iiclisbona.esteri.it\/?page_id=25223"},"modified":"2025-12-02T16:37:15","modified_gmt":"2025-12-02T16:37:15","slug":"metodi-e-livelli","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iiclisbona.esteri.it\/pt-pt\/lingua-e-cultura\/i-corsi-di-lingua\/metodi-e-livelli\/","title":{"rendered":"Metodi e livelli"},"content":{"rendered":"

Metodologia<\/strong><\/span><\/p>\n

O objetivo dos cursos \u00e9 o desenvolvimento integrado e a consolida\u00e7\u00e3o das quatro compet\u00eancias lingu\u00edsticas principais: compreens\u00e3o oral, compreens\u00e3o escrita, comunica\u00e7\u00e3o oral e produ\u00e7\u00e3o escrita.<\/p>\n

O\/A estudante, nas v\u00e1rias atividades realizadas individualmente, em pares ou em pequenos grupos, \u00e9 sempre o\/a protagonista ativo\/a da aprendizagem.<\/p>\n

N\u00edveis dos cursos<\/strong><\/h3>\n

A divis\u00e3o dos cursos oferecidos pelo Instituto tem em conta as necessidades locais, mas articula-se com a estrutura do \u201cQuadro Europeu Comum de Refer\u00eancia para as L\u00ednguas: Aprendizagem, Ensino, Avalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a>\u201d do Conselho da Europa (Common European Framework).<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Livello<\/strong><\/td>\nDenominazione<\/strong><\/td>\nCompetenze principali<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
A1<\/strong><\/td>\nPrincipiante<\/strong><\/td>\n\n
    \n
  • \n

    Compreende e utiliza express\u00f5es de uso quotidiano e frases b\u00e1sicas.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Sabe apresentar-se e fazer perguntas simples.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Interage de forma elementar com interlocutores que falem devagar e claramente.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n

A2<\/strong><\/td>\nElementar<\/strong><\/td>\n\n
    \n
  • \n

    Compreende frases e express\u00f5es de uso frequente relativas a \u00e1reas de relev\u00e2ncia imediata.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Comunica em atividades simples e rotineiras.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Descreve de forma essencial aspetos pessoais e do seu contexto.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n

B1<\/strong><\/td>\nInterm\u00e9dio<\/strong><\/td>\n\n
    \n
  • \n

    Compreende os pontos principais de mensagens claras sobre assuntos familiares.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Produz textos simples e coerentes sobre temas comuns.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Descreve experi\u00eancias, acontecimentos, projetos e opini\u00f5es de forma compreens\u00edvel.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n

B2<\/strong><\/td>\nInterm\u00e9dio avan\u00e7ado<\/strong><\/td>\n\n
    \n
  • \n

    Compreende textos complexos sobre temas concretos e abstratos.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Interage com boa espontaneidade e naturalidade.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Produz textos estruturados e detalhados.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n

C1<\/strong><\/td>\nAvan\u00e7ado<\/strong><\/td>\n\n
    \n
  • \n

    Compreende textos longos e complexos, incluindo significados impl\u00edcitos.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Expressa-se de forma fluida e estruturada.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Utiliza a l\u00edngua com flexibilidade em contextos profissionais e acad\u00e9micos.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n

C2<\/strong><\/td>\nDom\u00ednio<\/strong><\/td>\n\n